优鸿人工智能课堂:用AI科技重塑K12教育“新生态”

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幽虹人工智能课堂:用AI技术重塑K12教育“新生态学”

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未来的某一天,AI可能会取代教师在课堂上的位置。而这一天,也许不会太远!

在这场人工智能革命的大潮中,作为一名教育工作者,除了跟上并投入其中之外,没有太多选择。

正如小米雷君所说:“人工智能技术革命可能从一两点开始,然后涵盖生活的各个方面。渗透速度越来越快。世界上所有互联网巨头都是人工智能公司。因为他们不喜欢不要这样做。不,如果你不这样做,你就会过时而且你会被淘汰。“

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近年来,人工智能和大数据技术逐渐开始在各个行业实施,并纳入国家发展战略。这要求教育工作者积极了解人工智能和大数据技术及其发展趋势,找到自己的工作和技术相结合,抓住教育产业发展的新机遇,包括提升课堂教学和考试方法,实现技能教育。和市场需求,知识结构的快速更新等。

随着互联网的普及,大数据和人工智能的深入应用,人工智能和大数据技术为教育提供了新的手段,如个性化教学,游戏化教学,教育平台等,从而降低了成本。大规模的人格化学教育已经实现。有红人工智能课是最好的之一。在有红的首席运营官熊兴旺看来,未来的人工智能将不会取代老师,但不使用人工智能的老师将被取代。

两千多年前,孔子提出了“不上课,按照自己的能力教学生”的教育理念。 “无课堂教学”是指教育的规模,“按照自己的能力教学”是指教育的个性化。几千年来,人类很难在教育的规模和个性化之间取得平衡。

15世纪印刷术的发明带来了第一次教育革命。廉价书籍使知识受到欢迎,原始的精英教育已经进入平民教育。人们根据年龄,地区,水平等特定群体属性进行分类,并接受标准化教学。标准化意味?磐仔扛鋈说母鲂曰逃枨蠖寄岩月恪W詈螅敖逃婺U牌接沟慕逃较蚍⒄埂薄?

在20世纪,互联网的兴起带来了第二次教育革命。互联网允许任何人随时随地访问教育资源,教育规模迎来了新的发展阶段。

特别是在人工智能时代,大数据技术可以在教育过程的各个阶段收集学生的多维信息。人工智能通过机器和强大的计算能力分析数据,并深入了解教学过程中的每个细节。

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如今,随着互联网的普及,人工智能和大数据技术应用于教育场景的深度。每个人都成为一个独特的个体,他们都有平等的教学权利。低成本,大规模的个性化教育已成为一种发展趋势。

在熊兴旺看来,作为中国K12“人工智能+教育”的先驱,佑红的人工智能课堂实现了孔子的两个教育愿景,“不上课”,“按照自己的能力教学”。

从2016年到2018年,国家发布了《教育信息化“十三五”规划》,《教育信息化2.0行动计划》等文件,强调通过大数据采集和分析将人工智能融入实际教学环境,实现按照自身能力和个性化教学进行教学。

熊兴旺认为,人工智能在教育领域的应用是个性化的。以友红人工智能课为例,构建了中国许多教科书的知识结构,包括北京师范大学,北京师范大学和湖南师范大学。它汇集了数百名着名教师和国家特殊教师的教学经验。数以百万计的“同步课堂”在线学生根据学生的兴趣和能力进行特征分析,定制和优化教学路径。

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宇虹人工智能系统还将根据学生的自我评估,教师评估,课堂表现,轨迹等相关参数,准确检测和分析学生的弱知识点,弱方法和技能,实现“千人”的个性化教学。安排。

今年年初,友虹人工智能课堂推出了小优速词,初中数学能力培养,课余服务体系等一系列产品。小柴高级通用产品线进一步丰富,改进。目前,友虹人工智能课堂的所有产品都实现了人工智能的使用,完全取代了教师进行知识教学。通过探索性自学,学生可以迅速提高自己的注意力,大大提高教学效果。

据悉,佑红的人工智能教学系统拥有完全自主知识产权,已获得4项国家发明专利和22项专?抛魅āS诤暌殉晌泄钤缬τ萌斯ぶ悄芗际醯慕逃际跗笠怠?

“想象一下,老师不在教室里教书,孩子在教室里静静地学习,老师只是检查学生的学习状态,纠正孩子的习惯。你能接受它作为父母吗?” 3月,杭州等地今年3月份。在举办的教育峰会和论坛上,熊兴旺向全国各地的私人教育工作者和投资者描述了这样一个场景,引发了观众对人工智能是否能取代人类教师的思考。

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人类使用人工智能的主要目的是从复杂的基础工作中解脱出来,从事更重要或更有意义的事情。但教育非常特殊。它有两部分:“教学”和“教育”。

“教学”是指知识的转移和学生所知的知识。 AI的这部分工作可以比人们做得更好; “教育”是指培养品格,鼓励学生探索未知,发现,创造,爱,这部分工作很难被人工智能所取代。

虽然机器人同行的影响不会很快到来,但教师仍需要有危机感和改革意识,思考如何发展不可替代的能力,思考什么是真正的教育,以及未来教育需要什么样的人才。挑战转变为教育创新的机会。

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“将来,人工智能将不会取代教师,但不使用人工智能的教师将被取代。”熊兴旺说,这是未来人工智能对教育,教学和教师的影响。

据报道,宇虹人工智能课程于2015年8月首次在全国推出。经过近两年的实验和公立学校试验和优化,2017年4月在全国开设了第一个直接赞助的校园。目前,友红人工智能课程已成功部署到全国100多个城市,参与校园数量已增加到100多个,使数百万家庭享受“AI 看看更多